原标题：先行先试！福田全面建造AI赋能教育打开演示区
科技改动一日千里
人工智能（AI）已走进了咱们的日子
AI赋能未来教育
福田，作为深圳的中心城区
现已打开新一轮的布局
新赛道、新范式、新标杆！
全面建造AI赋能教育打开演示区
10月21日，福田·AI赋能教育先行演示研讨会在福田外国语高级中学举行，活动旨在进一步推进智能教育的规划与建造作业，打造人工智能与教育交融立异演示，加快推进区域教育从数字化、网络化向智能化跃升，构建福田智能化教育系统，全面推进福田Al赋能教育打开演示区建造。
本次研讨会上，中国科学院、清华大学、香港中文大学、南边科技大学等人工智能范畴的专家学者与华为、腾讯、科大讯飞等企业界人士齐聚福田区外国语高级中学多功能会议厅，一起讨论怎么进一步推进福田区智能教育的规划与建造作业。
福田区委教育工委书记、福田区教育局党组书记、局长田洪明，福田区教科院院长郭其俊、副院长杨春生以及区教科院全体教研员，区属各中小校园校长、副校长、信息部主任等500余人参加会议。
△福田区委教育工委书记
福田区教育局党组书记、局长 田洪明
“福田作为深圳中心城区，在才智城区的建造上，福田的根底教育将自动面向未来，迎候新年代教育之变，代表深圳先行先试。”田洪明在致辞中表明，福田区教育的打开从数字化、网络化，到才智化，再到智能化，在教育服务、校园运维、智能课程、监测点评、人员打开、研讨辅导、管理立异、试验演示、资源供应、根底建造等方面都需求人工智能的助力。“深圳正在建造中国特色社会主义先行演示区，作为深圳首善之区的福田区，咱们在AI赋能教育方面要先行，要把福田建造成为AI赋能教育打开演示区。”
田洪明还介绍，现在福田区现已打开了“全息未来教育云+端”项目、才智交互讲堂等智能教育项目实践探究，面向全国举办了智能教育与讲堂实践现场会等八场“讲堂革新·福田表达”活动。“未来，期望经过AI赋能教育构成一种新的能量、新的业态、新的生长办法、新的‘福田表达’，推进福田区在人工智能与教育交融立异方面能够代表深圳先行演示，培育更多优异的面向未来的人才。”
人工智能打开迅速，学习才能跟不上技能应该怎么办？针对该问题，福田区人工智能促进区域教育全体进步顶层规划专家组负责人、中关村立异研讨院首任院长吕文清，在专家陈述环节带来了《深圳市福田区人工智能促进区域教育全体进步顶层规划》陈述。
△吕文清
在吕文清看来，教育革新现在现已深化到学习的革新，全球遇到的最大困难是学习办法的改动，改变学习办法和环境，需求东西、需求技能，怎么来接应这个学习办法的革新变得十分重要。“咱们以为一个区域的打开，一个战略的拟定应该是思想性的‘内容为王、赋能为策’，福田教育接下来的布局，将是一场新的学习革新的年代。”
△王腾跃
中国科学院杂乱系统管理与操控国家要点试验室主任王腾跃在《人工智能打开现状、远景与运用》陈述中发起“平行教育”理念，重视课程建造先行。“未来教育便是游戏的科学化，寻求讲堂、学术、教师平行，校园必定也是平行的。”王腾跃还在课程设置上提出要把无人机、机器人、3D打印编成相应的课程，让学生实践，完成平行教课，并一起使学生在家也能够上一个虚拟的讲堂进行交互。关于AI赋能教育是否会替代教师，王腾跃的答复是否定的：“课程建造必定要先行，人工智能是一个手法，不应该为主，教育实质的回归是施行个性化教育，应该以人为本。”
△金国庆
此外，在香港中文大学教授、工程学院副院长金国庆共享的AI赋能研讨陈述中，他从四个方面提出主张。其间，在方针方面，他主张要添加教育开支，全方位培育STEM人才，打开人工智能为要点的范畴；在教育方面，主张由校园主导转为以学生为本，深化课程深度广度；在科技方面，主张以科技启示学生，运用科技合作教育计划及讲堂规划；在未来打开方向上，主张建立人工智能学院，全面支撑中小学的AI教育。
△张香玲
现场，北京师范大学互联网教育智能技能及运用国家工程试验室常识建模负责人张香玲汇报了人工智能赋能教育的相关状况，她介绍了国家工程试验室和教育部关于才智教育演示区建造状况，一起还共享了才智教育人工智能赋能教育打开途径的一些考虑。其间，她提出才智教育要重视才智学习环境、新式的教育形式和关于整个现代教育制度的影响和进步等三个方面。
现场还有来自华为技能有限公司运营商bg政企事务解决计划部专家薛咏波，腾讯教育副总裁付曼别离就使用AI技能、大数据、云、5G等与才智教育相交融主题打开介绍。
在当天下午进行的“福田·AI赋能教育施行主张沙龙”中，与会的智能教育专家、企业代表与区教科院教研员、校长和主干教师们就《深圳市福田区人工智能促进区域教育全体进步举动大纲》（征求意见稿）的施行和落地进行了深化研讨，并就怎么使用人工智能促进教育革新与学习革新，怎么促进校园打开和服务于师生生长，推进区域教育全体进步的途径办法、战略进行了共享、沟通与磕碰。
备受重视的是
福田区将研讨发布《深圳市福田区
人工智能促进区域教育全体进步举动大纲》
大纲以“十二项建造工程”
为要点方针，包含
✦ 区域教育智能化根底环境建造工程
✦ 区域教育智能化数据才能建造工程
✦ 区域教育智能化专业资源建造工程
✦ 区域教育智能化课程系统建造工程
✦ 区域教育教育智能化系统立异工程
✦ 区域教育智能化师资队伍建造工程
✦ 区域教育智能化试验系统创立工程
✦ 区域大规模立异教育渠道建造工程
✦ 区域教育智能化管理系统优化工程
✦ 全员人工智能素质进步推进工程
✦ 福田“教育大脑”创立工程
✦ AI大厦建造工程等
经过“引领型战略纲要、结构性内容深化、生态化建构演进、智囊式学术支撑”等办法有用推进，福田区计划用3年时刻，根本建成具有世界水准的智能化教育系统，首先完成国内AI赋能教育模范，引领教育3.0结构探究新打破，促进区域立异教育和全体水平跃升。
为完成该方针
福田区将施行区域抢先探究
教育3.0系统的全体战略
坚持规划引领、试点先行、技能打破
逻辑分层、渐进推进的“三步走”
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第一步另建赛道。以硬件搭建和根底环境建造为主，资源库建造一起发动，K-12全系统AI课程先行。
第二步另建范式。以运用赋能、资源供应和教育范式进化为主，以用促建，把技能、配备、资源都交融到教与学及管理优化之中，创立新的AI赋能生态。
第三步另建标杆。以技能与课程深度交融、教育成果进步和人才培育系统重构为主，聚集进步教育效能。
凭借本次福田·AI赋能教育先行演示研讨会
福田将进一步深化教育范畴归纳变革
系统规划、全体架构、超前布局
加快推进区域教育从数字化、网络化
向智能化跃升
引领教育3.0结构探究与建构
构建具有世界水准的福田智能化教育系统
全面推进福田Al赋能教育打开演示区建造
为全国Al赋能教育打开供给福田才智和福田计划
文：颜慧敏 / 图：杜怡雯
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