每次经过女儿校园的橱窗时，都能看到墙上有一个天然拼读学习表，这张表里列出了校园里教孩子的各种天然拼读词根。
天然拼读看起来很简单，但是少不了背诵一些发音规矩的。
比方a..e这样的词根组合，里边的a就得发音/ei/，就像gate、mate等。
但是关于u..e这样的组合，里边的u就得发音/ju:/，就像tube、cube等等。
那怎样才能协助孩子背诵呢？这就需求天然拼读词根表的协助了，就像女儿校园外面贴的那张词根表相同！
现在市面上最有名的词根表是一套由英国闻名的教育家Debbie教师创立的表格。
说起Debbie教师或许许多人不熟悉，但是说起她的著作《牛津树》，咱们就耳熟能详了，她是牛津树的作者之一。
Debbie教师结合自己几十年的教育经历，创作了一套天然拼读词根表，协助孩子们把握词根的发音规矩，并且更赞的是，她还在她的主页将这些词根表免费共享给家长们！
这套表格我上一年从前共享过，但不知道为什么被百度取消了共享资源，这次我又从头下载共享出来！你们记住早点下，以免不知道什么时分又被取消了……
这套表格真的是超级超级好，一共有215个Phonics的规矩，看一眼就了解，给孩子学习天然拼读，无论是入门仍是进步，都很有用！
别的上一年在共享这套表格的时分，遇到一些读者的问题，我也将这些问题收拾后发信给Debbie教师，并且得到她的回答，我将教师的回答也更新在文末。
Part.1 什么是Phonics？
天然拼读，便是经过把握英文字母（Letter） 和发音（Sound） 之间的联系，敏捷拼读出英语单词的才能。英文的26个字母中每个字母有一个或多个发音，比方字母“i ”, 在“like” 和“city"中就有着不同的发音。而像 /at/ 便是一个词根，绝大部分的单词只要是at结束的，发音都相同，比方“cat”、“bat”。
上面说的这些都是英语里边的发音规矩，而所谓的天然拼读便是做了一个很好的总结，然后教给孩子们字母或字母组合在单词中的发音规矩。
Part.2 为什么要学Phonics？
咱们小时分在学英语时触摸了许多零星的发音规矩，比方字母“t”跟在“s”后发/d/，而不是/t/。但这些发音规矩的学习并不体系和全面。而天然拼读，正是针对这种现象所规划的学习办法。
在英语中，有不少杂乱的语音现象：
“同音异字”：比方发音/s/有s，ss，c等多种拼写办法
“同字异音”：比方拼写ea，在单词bread、eat、break中有不同的读法
“一音多字”：比方字母i-g-h能组合发音为/ai/
这便是英语言语中所谓的Alphabetic Code（字母暗码）。假如把单词中的字母或字母组合比作一个个的暗码，那么天然拼读规矩能够协助学生破解这些暗码，从而轻松读出每一个单词。
Part.3 Aphabetic Code
天然拼读的一切规矩都被归入一张叫做Alphabetic Code（字母暗码）的暗码表中，暗码表长得是下面这个姿态，
这张表格很长，上面仅仅节选了一部分，我待会会共享给你们这张表格的下载办法。但在共享暗码表之前，我先跟你们讲一下这个表格的组成方式和用法。
这张表将一切的元音和子音都罗列了出来，并且用两种色彩来符号：
1. 元音是赤色，像下面这样，
2. 而子音则是蓝色，像下面这样，
咱们之前说过，在天然拼读的规矩里，一个音能够由不同的字母或许词根来宣布，那么什么样的词根会发什么样的音呢？有什么规矩呢？那么这张表格能给孩子答案。
咱们看下面这张图的蓝色部分，
在每一行里，左面一列是Phonics里边的一个单音，比方 /ei/，这便是一个单音。
而在后边的几列，罗列的都是能宣布这个音的一切字母或许词根，像 /ei/ 这个音最有代表性，由于能宣布 /ei/ 的词根特别多，你看表格里有ay、a、ae、ey、ea等等。并且每个词根都会给出相应的示例单词，比方ay给出的是“tray”，a给出的是“table”，ey给出的是“prey”等，还有更杂乱的，像eigh、aigh这两个词根都是4个字母组成一个音。这样孩子看起来就很便利，对词根也能了解得愈加结实。
大部分词根都是连在一起的，但是有些词根就很特别，是分隔的。
比方 /ei/ 这个音，表格里边有一个“a..e”的词根便是两个字母分隔的，也便是说假如结束是字母e的话，那么中心的字母a就会发 /ei/ 的音，像cake、table都是这样。
方才说的是元音，子音也是相同的道理。
咱们看下面这张图的蓝色方框，里边的 /s/ 这个发音特别有代表性，由于许多许多的词根都能发 /s/ 这个音。
比方字母s开头发 /s/ 这个音，例如“snake”。词根se结束发 /s/ 这个音，比方“house”。还有一些字母和s连在一起的时分，字母 自身不发音，而它们会发 /s/ 这个音，比方“scissor”和“castle”。
更有意思的是，它还总结了某些字母假如后边跟特定字母的话应该怎样的发音。
比方“c”一般是发 /k/ 这个音，但是当它和e、i、y结合起来的时分却是发音 /s/，比方cent、city、bicycle等等。
因而这张表总结出了一切Phonics的发音规矩，孩子有发音不清楚的当地，看一下这张表格、找一下对应的词根就很快了解了，因而表格是很值得孩子保藏和学习的！
Part.4 常见问题
上一年共享这套表格后引来了两个问题，这两个问题关于学习天然拼读来说很要害的，所以今日帮你们回答一下！
1
“ough”发音问题
表格中有一个词根的发音引起了一些质疑，出问题的部分在下面这张图的绿色圆框内的“ough”词根：
从表格中来看，这一行所代表的发音是 / /，因而表格中列举了“u” as umbrella，“o” as son，“ou” as touch，这些词根都发 / / 的音，这没问题。但是到了“ough” as thoroughfare这个词根，就不对劲了，表格中以为“ough”这个词根也是发 / / 的音，可它不是应该发 / / 的音吗？
由于许多孩子都在用这份表格学天然拼读，为了不让孩子们遭到过错的引导，所以我特别给这张表格的作者 - 英国的Debbie教师发信咨询。走运的是，第二天我就得到了她的回复，
Debbie教师告诉我，这个问题曾经也被他人质疑过，的确从严厉意义上来说，“ough”应该发 / / 这个音，但是在她们英式英语里，/ / 和 / / 的发音十分挨近，这便是为什么她挑选将“ough”词根也放在 / / 这一栏的原因。
但是她特意说到一点，在美式发音里，“ough”发音更像是/oa/ as ‘oak tree’，发音的不同和英式英语比较大，因而她主张，爸爸妈妈能够依据自己挑选的口音对表格做一些微调！
因而，假如孩子学习美式英语的话，我是引荐您在“ough”这一格中写上 / / 会来得愈加准确！
2
同一词根不同发音的问题
还有个问题在于同一词根的不同发音问题，就比方说“ea”这个词根，在head、break和tea中发的音就彻底不相同，而“wh”这个词根也是，在when和who中发的音也全然不同。
比方下面表格中，绿色方框内“ea”词根有三种发音办法。
那问题来了，同一种词根有不同的发音，孩子会不会混杂呢？在Phonics中又有什么回忆规矩呢？
关于这个问题，我也咨询了Debbie教师，下面这段话是她给我的回复。
Debbie教师说这没有什么固定的规矩（和我想的相同），只能靠背诵来处理。她主张做一张Word Bank（单词表），将同一种发音的词根都归入到一张表中，这样重复背诵，就能分得清楚了。
Part.5 资源共享
这份表格一共有6页，涵盖了Phonics里一切的44个发音以及它们各自对应的字母或许词根，算计大约215个发音规矩。
此外我还找到一份针对词根的描红练习册，孩子需求将每个发音对应的词根都描一遍，这样能加深回忆！
