原标题：2019世界SEL社会情感学习大会
2019年10月3日上午8：30，芝加哥，CASEL EXCHANGE2019大会在CASEL主席、创始人Timothy Shriver热情洋溢的讲演中敞开了。CASEL树立25年，这是榜首次全国的大会，首要来自于美国的1500多位学术界、教育界、政界等致力于社会情感学习的参会者，齐聚一堂，交流同享。现场互动环节，主持人约请咱们把你为谁而来写下来，这些词终究组合成一个令人感动的图画，Nancy, Kevin, 妈妈，孩子，学生，未来，咱们为了一同的方针聚在一同。
大会总组织者，CASEL理事Mark Greenberg和儿童委员会（CFC）特别参谋，前履行理事Joan Duffell, 感谢为大会做出奉献的志愿者们。CASEL CEO Karen Niemi同享了SEL的方针和现状。她终究带来一个视频，约请SEL的主体，孩子们，来说说他们以为一个人最重要的是什么。看着视频中孩子们纯真的脸，听着他们才智的声响，作为教育作业者的自豪感情不自禁。接下来，四位同享嘉宾Nancy Gurra（加州大学），Koji Miyamoto（世界银行），Anantha Duraiappah（UNESCO），和Louka Parry（Karanga）讨论SEL在全球的展开。他们指出，只教育脑筋，而不教育心，就不能称之为教育。他们以为SEL的应战首要会集在教师质量、SEL教育延展到家庭、规模化和协同协作等方面，同志仍须努力。
大会接下来进入分会场阶段。三个分会场时段，每个时段都有十几个主题，分别在研讨、实践、评价、学科整合、课外学习、教师培育、以及相关专题上由参会者带来最前沿最实战的同享，此刻真实分身不暇，只能挑选一些主题来学习，感觉错过了许多许多。从主题设立上也能够看出，在美国，SEL的展开现已是百家争鸣，百家争鸣，不只仅在教育体系内的实践硕果累累，在其周边也出现了多种使用和整合。在SEL范畴，实证研讨和科学性是CASEL着重的要点，因而，咱们看到，顶尖大学、学区、公司、公益组织、民间组织和个人等互相协同，不断改进和展开SEL在教育中的使用，出现一派蒸蒸日上的现象。
分会场简介：
在教师培育中整合SEL：在美国，一些大学的师范类专业现已展开SEL方面的教师训练。新教师进入到教师作业之前不论是本身的SEL技术，仍是教育生SEL，都做好了预备。
危机之后支撑学生和职工：这个分会场的首要听众是校园里的心思教师或许外聘心思咨询师，关于严重危机事情，特别是面临失掉亲人的学生或成人，怎么协助他们疗愈心思伤口，乃至取得生长。
SEL相关评价：耶鲁大学儿童中心的研讨人员带来了他们进行的几项评价，包含儿童自我调节，教师美好度、和校园气氛评价，从不同方面为SEL施行供给反应。
艺术教育与SEL的结合：在多种艺术方式中，合唱、戏曲和舞蹈与SEL完美结合。EduMotion创始人Margot带领咱们体会了以各民族文明为根底的舞蹈教育怎么融入SEL，以多米尼哥的舞蹈梅林盖为例，咱们在舞蹈中抒情情感，联合互相，互相协作，乃至不需求言语。
《SEL Marketing 101—社会情感学习营销作业坊》。
在这个作业坊里，提到了营销中，不同的交流方法，要注意的侧要点各有不同。比方，在面临面交流时，树立个人衔接，树立信赖，打败回绝并做出改动以及双向交流比较重要。而交际媒体在操作时，要注意更新的频次，尽量勤更新，能够考虑与其他媒体和渠道树立协作，也乐意与其别人同享内容和信息。
营销中确认你信息的详细传播者是谁也是十分重要的，关于SEL来说，家长，学生，本地商业，其他校园和社区成员等都是其十分重要的传播者。
当咱们在和不同的方针交流时，交流的侧要点各不相同。比方，在和K12的校园交流时，SEL产品内容和特征，与校园教育体系的相得益彰，预算和资源是校园所重视的点，所以在交流时，需求环绕这几个点和校园进行深度交流。一同，关于校园的教师来说，由于他们会是你产品终究的使用者，假如你不了解他们的需求，营销也会变得很困难。教师们会重视的点在于：SEL产品内容和特征，心情安全，人身安全和中心教育课程。
信息的传递，在营销中也至关重要，所以要害信息的交流是需求被提早规划和提炼，必要时，还要作相应的调研以确认。
有的时分，咱们在营销中受阻，是由于，咱们没有能够在交流中去处理对方的疑虑或不确认，而不同的方针，他们存在的疑虑也都很不一样，但你首要要知道他们究竟疑虑的点是哪些才干做出相匹配的应对而且供给处理方案。虽然是比较根底的营销训练，也十分的落地和务实，有许多能够学习的当地。
《The CASEL Guide to Schoolwide SEL-CASEL全校SEL攻略作业坊》，在这个作业坊中，带领者同享了全校施行SEL的各项方针，更像一个未来能够用来做Check的Checklist。一同，介绍了怎么更有用的在全校展开和施行SEL以及怎么追寻校园在全校SEL施行方面的进展。同享了全区施行SEL的逻辑模型以及怎么使校园攻略契合需求的详细操作方法和流程来拟定年度专业的学习主题等，关于咱们未来在校园展开SEL, 协助校园施行全校SEL有许多启示以及能够沿袭的内容。
《Engaged and Powerful Parents Through Social and Emotional Learning-经过社会和情感学习添加家长参加度以及赋能家长作业坊》。
在作业坊开端的时分，引导者先让咱们幻想一下，当你的校园和区域都以学生和家长的文明，言语，传承和福利作为榜首优先的时分，感触一下校园会是怎样的一个气氛？当家长去校园的时分会是什么样的感触？教师会做些什么让家长更有融入感？
之后，也同享了怎么在尊重，衔接的前提下，在学生SEL学习范畴，添加家长参加度的一些渐进性行动和能够展开的活动，比方：资源和需求调研，家访，家长SEL学习作业坊和SEL家庭之夜。还要点介绍了展开作业坊的前期预备，详细流程，活动设置等。作业坊的终究，也展现了一些之前做过的家长作业坊的视频和相片，让咱们关于家长活动的策划有了更明晰的方针，把握了详细的操作方法以及收成了未来能够学习的一些互动活动的主见。
作业坊完毕，咱们来到了SEL聚会（TOWNHALL），在这里，百余家参会者以展位或海报的方式展现自己的课程、产品、出版物、评价东西、实践、研讨成果，热闹非凡。咱们欢喜地看到了三家来自我国的展现，一个是日慈基金会的研讨成果展现，一个是来自云南方寸邦教育组织带来的囧囧情商，另一个是来自上海的童心沃带来的FICS-SEL线上直播互动小班课程体系，现场同享研讨结果。有更多同伴一同推进SEL在我国的展开，咱们不孑立。
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