微博截图
11月7日起，山东工商学院因学分收费问题被推至风口浪尖。有该校学生吐槽称，“二课学分、劳动课、听讲座都要收费，军训分两次交。有学生要补大一的一千多块，学生称校园没有下发告诉。”这也成了微博热门话题。
该校校方日前对此回应称，学分制收费遵从了相关方针规矩，学生关于校园前期工作不太了解状况，仅知道被收费；有微博未经核实就网上传达，已投诉。11月7日正午，各学院已召开会议向学生解说此事，不存在“听讲座收费”、“劳动课收费”、“二课学分乱收费”等状况。
用按学分收费替代曾经的按学期（学年）收费，学生修满规矩学分方可结业，是大学人才培育的一项变革行动。这项变革无可厚非，但为什么遭受学生反应层面的反弹？最直接的原因，恐怕在于方针切换前的交流不行。
据揭露材料报导，山东省于2014年正式敞开学分制收费变革，据其时发布的计划来看，“学生膏火按修读课程的学分计收，学分收费规范不分专业，每学分膏火为100元”；“依据教育部有关法律法规，每16理论学时折合1学分”。山东工商学院是初次采纳学分制收费。
单从意义上讲，学分制收费变革并非坏事，这有利于学生自主挑选课程，组织学习进展。实施此项变革后，也能进步大学生对按学分收费的“灵敏”，继而愈加爱惜学习时机，而不再是动辄逃课打游戏、睡大觉。
不可否认，在推进这项变革的过程中，的确呈现了许多“涨膏火”、“乱收费”的质疑。山东工商学院是不是存在这类问题，不宜偏听一方、臆断先行，但在收费奉告与方法上，明显还需要改善。
在此次事情中，校园工作人员也表明，学生不了解校园收费方针。而从学生反应看，膏火收取规矩变了，校园却连根本的奉告都没，直接从银行卡划扣钱款，这不免引发质疑。若能提早做好交流，解说清楚，许多“误解”天然也能消除。
而针对学生质疑的“听讲座收费”、“劳动课收费”等状况，涉事校方在跟学生加强交流之余，也有必要严厉依照方针规矩，规范学分收费准则流程，用揭露通明的收费准则回应学生质疑。不只如此，还得让课程质量跟现有收费规范真实匹配。
从现在看，有些校园在实施按学分收费后，学生的选课空间并没有扩展多少，加之有的本科院校并不注重本科教育，教师对课堂教育的投入缺乏，按学分收费变革，就给学生留下仅仅“收费变革”，而非“培育变革”的形象。
因而，要推进学分收费变革，实施真实的学分制教育管理，就需要高校给学生选课、选师的权力，并锲而不舍地加强课程建造，扩展课程总量，进步每个学分的含金量，把每一门课程打造为“金课”，让学生学有所得。也只要按学分收费变革跟课程建造变革并重，那种“开水课还收费”的疑虑才干衰退。
熊丙奇（教育学者）
修改 陈静 校正 陈荻雁
