原标题：云川净水器：儿童美术教育乱象，比三色幼儿园的药片更可怕
想说爱你不简略——儿童美术教育的乱象
之前红黄蓝幼儿园工作在社会上引起轩然大波，引发了人们对幼儿教育的极大注重与不安。网络时代，来的快，去的更快，工作很快降温了，人们也很快淡忘了，可是，红黄蓝工作也仅反应出整个幼儿教育范畴的冰山一角，还有许多方面许多深层的乱象和问题远未被引起注重——儿童美术教育范畴无疑是不该被忘记的当地！咱们先看下面这组图片：
看了这组图片，不知您什么感觉？这是许多儿童美术班和幼儿园教孩子画出来的画！这哪里是教画画嘛？清楚是数学教师教出来的一加一等于二的公式嘛！
这么多孩子画的如出一辙，整规规整，像一个模子里刻出来的！莫非是做体操呢？也真是难为这些教师了！如果是针对同一幅著作的描摹，咱们画的相同还情有可原，但清楚是以标榜开展孩子幻想力和艺术思想的构思课，却让孩子画成这种如出一辙的公式相同的画，把本应该多样化个性化自在生动的孩子的特质装在一个一致刻板的套子里，对孩子意味着什么？
且不说，这幅画里面有多少是孩子自己参加的成分，就算是全部是孩子自己完结的，画成这样有含义吗？真置疑这些教师是不是蓝翔技校结业出来的！
咱们让孩子学习美术的初衷便是要让孩子培育个性化的表达，培育丰厚的艺术幻想和思想，培育自在和高兴的情感，培育健康有档次的审美，可是严酷的实际是，你花了大把的膏火和孩子名贵的时刻，学到的却是阻止捆绑他们健康开展的公式化的简略技术，与你让孩子学画的初衷各走各路！
>>>焦虑的家长和名利的组织
上述状况绝不是个例，而是十分遍及的现象，形成这一现象的原因来自于几个方面的原因：
1、过度焦虑的家长助推了急于求成的教育
可以说，现在的家长对孩子教育的火急程度是空前的，都生怕耽误了孩子，恨不能他们两三岁就学到许多常识和技术，早早地给孩子报各种学习班和爱好班，这也就造就了社会上许多的五花八门、鱼龙混杂良莠不齐的练习班，这也是深具中国特色的现象。可是，这么做真的有作用吗？实际的状况却令人堪忧。其他职业我不了解，欠好妄加评论，但在儿童美术教育范畴，据我的了解，问题十分严峻——许多家长都急于让孩子早早地学到点什么，可是不同的专业之间，衡量的规范有很大的本质上的不同，语文数学外语这些都好鉴定，由于这些科目都是相对规范化的内容，都是十分简略看到量化的作用，而艺术类的判别相对杂乱得多，钢琴、舞蹈等还相对有比较技术性的规范和规范好衡量，但美术，尤其是儿童美术这一块就十分难以直观的判别衡量了，孩子的全面开展需求多维的长时间的孕育才干看出作用，可是许多家长急于看到孩子的学习作用，乃至一堂试听课就要看出来孩子学的作用，这也就直接助推了许多练习班做外表文章，用简略化、模板化的办法教孩子，这样很快能使孩子大约画出个容貌，满意了这些家长寻求作用的心思！
但这样的成果却是严峻捆绑了孩子的丰厚幻想和自在表达的期望，与艺术教育的良心各走各路！
有这样一个实在案例，一次，两个六岁的孩子在一起玩，其间的一个小女子拿出来在美术班画的大公鸡，给另一个小男孩的妈妈看，小女子画的公鸡详尽规整、色彩鲜艳，份额结构也比较像（像下面这幅相同）
小男孩的妈妈觉得女孩画的真好，大加夸奖，但心里不甘示弱，所以也让在另一个美术班学习的儿子也画一幅大公鸡，小男孩很快也画完了，像下面这幅相同
男孩的妈妈感觉自己的孩子画的比小女子差许多，觉得在那个美术班学了两年没前进，所以第二天就去要求退费不在那里学了，且不说这两个孩子谁画得好？仅仅从外表的作用衡量孩子学习的含义，反映出家长们的烦躁心态。正由于儿童美术的特殊性和杂乱性，一般家长又不太懂得有关的专业相关常识，但又习惯于用简略的作用出现的规范去衡量孩子学习的好坏，这就导致商场劣币驱赶良币，真实从本质动身的美术教育难有商场，反倒是流水线、模式化、简略教条式的儿童美术班大行其道！
2、 亟待进步的教师本质和水平
在大多数人的知道里，教孩子是最简略的工作，不需求多么高的文明和常识，也不需求多强的专业相关常识，在儿童美术教师的部队中，遍及短少杰出的专业教育布景，许多一线教育教师最少的美术史常识和美术常识都不明白，更短少对儿童美术教育的正确理解，许多时分他们是一厢情愿地给孩子灌注他们都认为的简略的常识技术。或许，他们很仔细很尽力，他们尽力地告知孩子天是蓝色的，草是绿色的，太阳是赤色的，他们尽力地教孩子小鸟的头是圆的，身体是椭圆的，眼睛是圆的，嘴巴是三角的，腿是两根直线，他们仔细地告知孩子画人物头要画成圆的，五官是三庭五眼的份额，他们尽力地教孩子把石膏圆球画的尽或许的圆，尽或许地排满规整的调子他们把教孩子画画等同于教他们列公式，他们给了孩子太多的规范答案，省却了孩子自己的调查和考虑！他们不知道儿童的绘画需求的恰恰不是规范答案，而是多样的表达和解读，需求的是自在的幻想和鲜活的感触！
有时分无知并不可怕，由于你清楚自己不会，最少不会误导他人，最可怕的是一知半解自认为懂，则一定会误导孩子，有时分，瞎作为还不如不作为。
3、急于求成只重利益不重教育的练习组织
商场的需求催生了许多大大小小的儿童美术练习组织，但许多商业化的组织往往都过于浮躁，实力小的练习班忙着生计扩张，实力大些的组织则急着搞加盟圈钱，他们无心沉下心来研讨优质的教育内容，无心关怀孩子的健康全面的生长，他们眼里只要家长的腰包，本应该崇高纯真的儿童教育，在商业利益的挟制下逐步背离了教育的良心。
4、社会的注重不行
儿童美术的教育还远未被政府和社会注重，一个显见的例子是，扩招以来，我国简直一切的大学里都开设了美术专业，但令人奇怪的是，艺术院校里却简直找不到几个有儿童美术教育专业的方向。一直以来，人们观念里仍是觉妥当孩子王是最简略低端的工作，许多高学历高层次的人不愿意从事这个职业。某闻名美术学院里，曾有教师提议搞一个儿童美术教师研修班的项目，但遭到领导的否决，理由便是太低端，呵呵，教育还分高端低端？儿童的教育真的低端吗？是时分好好考虑考虑了！
让孩子承受健康杰出的艺术教育是咱们这一代人的职责
儿童的美术教育对儿童的生长有极其重要的含义。它绝不是简略的照本宣科的技术的练习，涉及到自在、幻想、感触、审美、发明等一系列的积极因素。
它需求更多有爱心、有职责感、有水平有见地的人士积极地参加，为孩子营建杰出健康的美术学习环境，只要这样，未来全民的艺术本质才有或许真实地进步。一个没有艺术审美的民族是没有期望的，一个没有艺术发明力的民族是不或许巨大的，而孩子，正是民族未来的期望，让他们远离有害的常识灌注，得到健康杰出的艺术教育是咱们的职责，也是咱们应尽的责任！
儿童美术教育负重致远，且行且爱惜！
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