原标题：内乡县桃溪镇石碑营村小学：德育点评美丽的蜕变
“今日，我一定要认真完成作业，向教师请求一张花瓣荣誉卡，粘贴在校园荣誉栏里。”二年级靳宝迪信誓旦旦地说。
为强化学生杰出行为习惯的养成，完成养成教育“要我做”为“我要做”的美丽蜕变。近来，桃溪镇石碑营村小学展开了“养成好习惯，做出彩小少年”德育主题活动。
活动伊始，校园使用周一校会举办了发动典礼，主抓德育工作的李楠主任环绕“环境保洁、文明礼仪、勤学善思”等该校养成教育设置的序列培育方针，向全体师生做了具体的解读。养成哪些好习惯，规范是什么，有了参照，学生天然积极性就高了。接着，校园拓荒一块黑板专栏，书写下活动寄语：“同学们，当你浅笑走进校园，见到教师能自动问候，当你折腰能自动捡起一片字纸……今日，你的行为便是美的，假如你以为自己今日的言行是美的，请你自意向班主任请求收取一张花瓣卡，在上面工整地写上自己的名字、请求的理由，然后粘贴在荣誉栏里，为班争气，为校添彩。课间、饭后，总能看到校园荣誉栏前，孩子们或蹲身粘贴，或停步议论……“一片小花瓣卡竟能引发了学生养成杰出行为习惯的自动性和积极性，效果可真不小”这是该校教师们发出了共同的慨叹。
据悉，该校坚持德育和教育活动双线并重，坚持施行杰出习惯养成教育+智力培育的育人形式，先后推行了班级卫生办理“人人岗位责任制”，成立了校园“红领巾执勤岗”，创编了该校《小学生一日惯例“三字谣”》，旨在努力完成教育立德树人的方针。（王超）
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