原标题：观摩评比展特征 调研报告促提高
——内乡六小迎县教体局观摩小组督导教育教育办理作业
冉冉重雾散，晖晖冬日微。12月6日下午，内乡县教体局督导小组一行在闫文钊主任的带领下莅临内乡六小督导教育教育办理作业。
踏入六小大门，“明德勉励、学博致远、高兴向上、美好向善”十六个字在乐善广场左边的“知善楼”楼顶熠熠生辉。电子屏上，校歌《乐善之歌》正展演着师生一起织就的一幕幕乐善日子画卷。
党建室表里，观摩组一行人看到了学生童心向党、妙手绘祖国的版面；教师们向祖国表决计的手写稿展示出了新时期六小教师立德树人的荣誉感和责任感。做“有理想信仰、品德情趣、厚实学问、仁爱之心的好教师”俨然成了六小人的信仰与寻求。
从迎宾大厅到校史馆，校长郭学志趣观摩组的同志现场说明报告；参加观摩的同志细心倾听，动心处细心笔记。郭校长全面、深入解读了内乡六小的办学理念、教育特征、办学方针、团队建造、特征课程、师日子动等。以人为本，安身讲堂，《乐善文明手册》杰出德育和点评；《乐善学养读本》杰出文明传承和学养沉淀……
观摩组一行人行走在校园的每一个旮旯，都能感受到浓浓的文明气味迎面扑来：图书角有条有理，生命角生机盎然，卫生角一干二净，厕所环境面目一新……在信息技术与学科教育的深度交融下，灵动的讲堂上有生龙活虎的学生，小掌管能讲练结合、小组协作探求作用显着……
随后，观摩组经过随机调阅作业教案，查阅资料档案、随机访谈、查询问卷等方法，查看了校园的惯例办理、教育办理、安全办理、师德师风、党建作业、文明建造等方面的作业情况，要点翻阅了教师的个人成长袋、“三思一研”、乐善系列课程等亮点作业资料。
特征是校园的生命之光，质量是校园的生计之基。总结会上，督导组对内乡六小的现代化办学理念、精细化办理模式，内在化课程体系，创新式讲堂教育，特征化校园文明等给予了好评，对郭校长的慧心妙舌说明表达了欣赏之意，并对校园的科学化开展提出了建造性定见。特征办学，质量立校，重视课改，这是校园内在开展的需求，是成果学生美好人生的需求，也是施行素质教育的需求。
“守初心、担任务、找距离、抓执行”。内乡六小将以此次观摩评比活动为关键，以勇于担任的责任感与义无反顾的任务感持续完善校园的特征化开展之路。以开辟的精力，务实的风格，全面提高校园的现代化教育教育办理水平，办人民满意的品牌化校园。
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