原标题：今日的初中生家长是最苍茫的一批了
文 | 李梓新 图 | Banter Snaps
今日的初中生家长是最苍茫的一批了。
经过了惨烈的小升初战争，从家长到孩子都如同能够喘口气了，但猛进的惯性让人停不下来。关于六年级的孩子来说，要在课外持续学什么好呢？
假设你上的是体系内初中，当然，“超前学”形式就敞开了。我们都恨不得把初中4年的数学物理化学在一年里全读完。可是假设你不知道孩子在体系内这百舸争流中终究能排到多前面，压力会不会太大，假设成果落后你又深思给他寻觅另一种教育途径，那你或许要的东西就变得多起来了。
终究学什么好，能让孩子坚持更多的途径或许，并取得常识和前进呢？
整个市面上给初中孩子的教育挑选十分驳杂，甚至或许有点让人理不清条理。
学STEM吗？很时尚。在这个重理轻文的社会，我们都喜爱看起来很Geek很炫酷的东西。但每个孩子要清楚自己真实要的是什么，不要仅仅跟风赶时尚。
学学我国言语文明？十分抱愧，除了彻底应试的作文、阅览了解培训班，市面上根本只要古文课，并且大多数仍是带着应试方向的。
假设了解自己的喜好，持续坚持音乐、体育等喜好，就要因人而异了。横竖现已没有了小学阶段那种要考钢琴十级、小提琴八级的硬性动力了，全凭个人喜好，其实这才是喜好学习的真实动力。
那么学个SSAT、备考个托福、签个留学组织做三年甚至七年的留学规划？这也是许多组织力求招引家长做的。可是且慢，你想好让孩子出国没有呢？你是否有对不同国家各种学制、学习方法的充分认识？你该不会是还在考虑孩子太小，不能独立习惯异国的日子？
实际上，到了6年级，才是许多家长考虑自己孩子下一步路途的起点。
家长们这样一个时间段才开端会真实去看，美国学制是怎样的？申美高是“八升九”仍是“九升九”好？申美本现在是一个什么样的态势？申英国中学，是11+仍是13+？A Level是怎样一回事？留在国内，也有好几种途径要走，当然国内的途径一般会被确认得更早，但也能够转化跑道，有的人会考虑去常熟的UWC，有的今后会考虑上海纽约大学等中外合办大学，有的从公立换到国际校园终究再出国。各式各样，家长又有许多课要补。
但究其实质，这些都仅仅途径罢了，都是“术”，还算不上真实的教育。假设家长要考虑在孩子青春期给予孩子什么样的教育，那么要孩子在这个阶段学到什么样的常识，心智怎么生长，他的国际观有没有开端构成，处理工作的方法有没有变多，考虑问题是不是开端有结构，身体和心思是不是健康生长，独立认识是不是开端复苏，会怎样样处理个别和家庭甚至团体的鸿沟……
惋惜，现在整个上海甚至全国的教育市场上，罕见从孩子实质动身的课程供给。即使是最聪明的脑袋，都被“唯成果论”绑架了。
那些教育组织的聪明脑袋以为成果是最简单说话、最便利向家长收膏火的利器。
而家长以为成果是社会的标签和证明，是最不需要和他人解说的硬指标。
孩子则被教训成习惯用成果取悦家长、认同成果是树立自我价值百科并贴上光环的最直接的手法。
整个国际堕入一种掩耳盗铃的皇帝新衣式的狂欢。
这也正是初中生家长苍茫的本源——假设你不想“唯成果论”，就需要拨开太多的迷雾，去寻觅真实能协助到孩子的资源，也要有许多特立独行的勇气，这对家长的检测太大了。许多人被太多的“金字招牌”闪烁得彻底迷失了对教育实质的了解。一部分孩子到了二三十岁会觉悟起来，开端独立寻觅自己的路途，而更多的，会持续成为新的“金字招牌”式的家长，如此循环下去。
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李梓新
非虚拟写作渠道“三明治”创始人，儿童教育组织“故事星球StoryLand”联合创始人。曾任《外滩画报》编缉，采访过多国大选和名人政要。家有两孩，最近致力于中产育儿现象研讨。
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