原标题：2020年中国人民大学文学院文艺学考研复试经验考研复试分数线，考研复试程序
本文将系统地为您介绍2020年中国人民大学文学院文艺学考研复试经验，考研复试公告，考研复试分数线，考研复试程序
复试经验分享
这里介绍一下人大复试的整体构成：英语笔试50分+专业课笔试100分+英语口语面试50分+专业课和综合素质面试150分。
英语笔试：题型不定，选择题、中译英、作文、阅读等等每年自由组合。
专业课笔试：论述题为主，题目开放式，文艺学知识相关，注重个人独立思想和见解。
口语面试：抽签翻译英文文献选段，先朗读，当场翻译。
专业课面试：自我介绍+抽签回答问题+导师自由提问。
那么咱们是要根据考试科目来制定复习计划的。考虑到有专业课笔试，以及面试时会有抽签回答文论史相关的知识问题，如果完全放弃复习初试内容，那么两个月时间我一定会把之前好不容易积累起来的知识忘得差不多了。再加上现在恶补专著，实际上只能针对面试的自由提问环节有话可说，但另外几大方面可能反而会丢掉优势，所以我最终放弃了寒假恶补专著的计划，准备按照初试的西方文论复习计划，进一步做到把文论这块的知识充分巩固。
因为有了初试的经验，复习起来相对轻松，所有的笔记都是现成的。只需要每天重复性地背，巩固深化记忆。
但是，专著读得少这一问题也不能轻视。因为担心导师不会喜欢像我这样知识背得熟，缺少个人深刻思考和问题意识的学生，所以我也想了一些办法去弥补这方面的短板。
第一，从十二月底到一月底这一个月里，我还是试着读了一些篇幅较少的专著。并做了比较详尽的笔记。
做笔记这一点再怎么强调也不为过！！老实说，读专著我最大的问题之一就是常常觉得读了像没读。看过一遍，因为涉及的问题太多太杂，没有形成体系，不久就忘了。没办法，好记性不如烂笔头。
是的。我基本上以一章为一个单位（视篇幅长短而定，如果一章太长最好改成一节），读完一章就分点列出这章的中心论点和一些值得探讨关注的句段。如果摘抄的句段太多，嫌写字太麻烦，推荐你们可以用onenote做笔记。做完打印出来即可。
做完笔记，就背。就把它当作初试笔记的一个补充，和背初试笔记一样，每天反复背。两个月下来，效果很显著，以前那种“读了就忘”的情况有很大改善。缺点就是很耗时间，一本薄薄的书，读完可能都要一两周。而背书就是更长的周期了。
这里推荐一本书，对西马感兴趣却又缺少专著积累的同学，推荐佩里·安德森的一本小册子《西方马克思主义探讨》。篇幅很短，但对西马的产生缘由做了比较清楚的探析和说明，很适合“恶补”
第二，看知网上的论文。
如果学校图书馆买了知网的资源，一定要好好利用。这里我主要有两个用途：
一是看目标学校导师的文章。这是为了复试面试时能够和老师“有话可说”，提前了解各位导师的研究方向，也对自己以后选择导师有益。
二是利用论文解决自己的疑惑。这里主要是把知网当百度来用，在阅读教材和专著时出现的不少疑问，可提取关键词在知网上搜文章来看。其实优质的论文还是不少的，尤其期刊论文题目比较细，比较小，所以一个小小的知识点会写成一大篇文章，比教材上的“浓缩版”好懂很多，也能扩充自己的知识面。提高自己独立思考的能力和问题意识。
因此，准备复试的最近一段时间里我的笔记又增加了不少，但实际上“减少”的更多——文学基础的内容基本上可以丢掉了，能够专心致志复习文艺学，何乐而不为？
此外，英语也是极重要的一块。千万绝对不可以丢掉。人大英语笔试是相对来说还是比较困难的了，题量非常大。所以作文这一块暂时不要放下，最好保持一周练习两到三次的频率，背诵的句子和文章也要每天复习。
题量大到什么程度？比如作文，考场上根本没有时间给你重新构思，最好拿到作文题马上“默写”出来，这样才可以仅仅保证你刚好“能把题全部做完”。
单词和阅读上最好也不应松懈。因为我自己在英语笔试上并不理想，所以也不知道有效的复习方法。
- 复试过程
我的整个复试的经历非常不佳，复试完后好长一段时间心情都很低迷。
第一天上午是笔试。英语和专业课合成一堂考试，三个小时，两张试卷。
先发英语。印象中今年题有20道单选，翻译和作文，一共一个小时的时间，到时就收卷。单选以单词辨析题为主，所以如果单词不认识，那就真的只能靠猜……翻译有中译英，中文非常长，时间非常不够！
我记得我当时是先写作文，再单选，再翻译，最后翻译还是没有做完。最可怕的是复试通知上规定英语笔试必须要过30分，否则算作不合格，不会录取。
英语过后就是专业课笔试。今年只有一道题，一百分。材料给的是海德格尔与一个日本人的对话，和“语言”相关，写一篇学术散文。
提醒一下，如果考场上发现没读过材料，对作者不太了解，大家也不要太慌张。整个文学史的每个人物都不是独立存在的，彼此之间都有非常密切的联系，一位作者的思想和同时代其他人或者前人都有很深刻的联系。
所以，尤其在回答这类开放式题目时，要尽可能发挥“联想”的能力，追根溯源，但前提是要有一个中心的论点，由这个论点发散出去，尽可能从与这个论点相关的源头谈起，探寻是什么让它最后发展成了这个样子？顺着时间线梳理。这种方法一方面是让自己有话可说，尽量扯到自己熟悉的知识点上去，另一方面也是让老师看到你的思路很清晰，很广阔，看到你对文学史的知识脉络有很清楚的把握。
下午就是面试了。面试顺序是按照初试分数的顺序排的。很不幸我成了第一个。面试是可以带相关材料比如论文、证书的。
当时一共五个老师坐在里面。我进去之后，陈奇佳老师就说，你把你觉得要给我们看的材料先交过来。我当时就准备了一本论文集，上面是自己四年课程论文里选的一些自己觉得比较好的文章。打印了五份拿给老师。
然后三分钟的自我介绍，老师会卡时间，所以准备时一定要注意时间问题。过后就是抽签。抽三张纸条，三选一回答。我当时抽到的是“接受美学”“诗与哲学之争”“中国古代文论的现代转换”。然而我发现只有接受美学我能说得比较多。于是就开始回答。那时脑子里紧张得也顾不上思考了，因为接受美学这块知识性的东西还是记得比较熟，于是就一直说一直说说到老师打断问下一个问题位置。
很重要的一点是一定要多说！不要总等着考试主动。抓住一切机会把你知道的东西都说出来，不要停！你想想，每个人就那么二十来分钟时间，在那么短的时间里要把你自己尽可能全面地表现在老师面前，当然一定要争分夺秒地说！能说得了多少说多少。如果几句话就打发了，印象也自然会很片面和单调。
之后老师会根据你回答问题的情况自由提问。一般的问题都是：读了哪些书，对哪方面感兴趣，谈谈对此的见解等等。
这一块一定要诚实，不知道就不知道，不熟悉的东西也不要轻易给自己挖坑，因为老师的问题真是防不胜防 希望我们大家主动说的方面一定要是自己非常熟悉的一块！（来自一个不小心给自己挖坑的考生的忠告… ）
最后，就是口语面试了。实际上的意思就是专业课面试的最后一个环节。整个复试阶段所有跟英语相关的考试都……口语面试也是抽签，翻译文段。
小结
1）、简历的类型
1、时序型简历
这类简历是以时间顺序来列出个人的经历，包括求学经历、工作经历。对于个人经历最简单，没什么专业实践活动和课题研究，大学期间也没有获得什么奖励，参加什么比赛考试之类的，学习和实践活动最简单的考生可以采取时序型简历。
2、功能型简历
这类简历强调专业、技能、能力、特长，针对性比较强。对于本科期间获得过专业技能证书、参加过专业实践活动，发表过文章或有过作品等的考生，功能型简历能充分体现出考生的优势。
3、创意型简历
这类简历适合标新立异的艺术类考生。可以在简历中附上自己的作品。但是一般的专业不建议采取创意型简历。
（2）、简历中需要梳理的内容
通常，我们在简历中可以梳理如下几个方面的内容：基本情况(姓名、政治面貌、籍贯、所学专业、院校)、教育经历(所学专业、学业有关证书、奖励等)、学术成果(发表过的论文、毕业设计)、项目经历(跟导师做的项目)、实践经历(专业实践、社会实践、志愿者、社团活动)、工作经历(实习经历、工作近况)、个性特征(兴趣、爱好、特长)、个人陈述(研究计划、学习目标)。需要给各位考生提醒的是，在你的简历中不一定非要包括以上所有的内容，应该通过你自己的情况和专业能力的要求，列出能体现自己优势和专业素质的内容即可。
（3）、简历中常出现的问题
有些考生在制作简历时常会出现一些问题，这样一些问题使得简历不能很好地起到展示自身优势的作用。下面我们就来看看常见的问题有哪些，该怎么样改正。
一是缺乏针对性。有的同学的简历罗列了很多内容，把自己能想到的有关自己的内容全都写上去了。很多与你的专业没有关系，甚至与你的考研复试没有关系的内容也都列上去，这就是缺乏针对性。我们的简历是为了考研复试，是要呈现给导师的，所以内容必须要有明确的目的性，要删去一些无关紧要的项目。
二是重点不突出。有的同学的简历虽然能够展示出自身的专业素质相关的基本情况和经历，但是每项内容都简单罗列，没有重点。这样的简历也是抓不住老师的眼球的。对于这样的问题，大家就要做到内容精炼，重点突出，对最能体现自己专业优势的内容做重点描述。
三是缺失数据。考生可以把文字整理成数据信息，这样更加直观，能够加强导师对你的专业素质能力的印象。
四是格式不规范。对于此类问题，同学们做到条理清晰、结构完善、符合简历的基本规范即可。
如果大家对复试没有信心，或缺乏专业技术人员指导的话，推荐你们可以了解一下独峰教育考研复试精品辅导培训班。那里有专业的老师给你复试进行指导和帮助，模拟复试让你复试不再紧张。需要的同学可以关注公众号考研领航了解更多复试信息。
无论何时，不到最后，我们不要轻言放弃，因为成功的迷人之处就在于那一个个山穷水尽时绝处逢生的喜悦与美丽，没有这些来点缀，一帆风顺的成功也就不那么令人向往与追求了！
复试公告
（1）网上补全信息、缴费、打印表格
参加复试的考生须符合我院各专业进入复试的考生初试分数要求，在复试前登录研究生院招生专题网站，进入信息系统的“硕士招生”系统点击“确认复试”，补全信息并缴纳复试费后打印个人陈述表、复试登记表和体检表。完成系统操作后须在17:00前回复“报考专业+姓名+考生编号+确认参加复试”
按照北京市发改委文件要求，考生参加复试应缴纳100元复试费，复试费通过学校的研究生招生系统进行网上支付。缴费后因各种原因不能参加复试者，已支付的复试费不退。
（2）资格审查及体检
复试考生须携带以下材料进行资格审查：
①准考证（如有丢失可在研招网再次打印）；
②有效身份证原件及一份复印件（正、反面复印在一张A4纸上）；
③学历证书（应届生带学生证）原件及一份复印件；
④大学期间成绩单原件或人事档案中成绩单复印件并加盖档案单位红章。
⑤个人陈述表、复试登记表、体检表（学校硕士招生系统生成）；
国防生、军人参加复试还需提交经军队主管部门同意其报考硕士研究生的证明。
同等学力考生参加复试还需要携带同等学力要求的证明材料。
符合加分政策的考生参加复试还需提交相关证明材料。
体检说明：
因最近一段时间为我校所有学院的复试阶段，其他时间不予接待。在学校研招系统中缴纳体检费，打印体检表。注意需空腹去体检（有抽血项目）。
分数线
复试程序
根据《中国人民大学招收硕士研究生复试工作管理办法》，我院制订了20xx年硕士研究生入学考试复试办法，并报研究生院备案。
一、说明
1. 差额复试：哲学院硕士研究生招生复试，实行差额复试。
2. 复试领导小组：为确保硕士研究生招生复试工作的公平、公正性，成立哲学院硕士生招生复试工作领导小组（以下简称“复试领导小组”），遴选责任心强、学术水平高、品行端正的教师参与复试工作，并分专业成立硕士生复试小组。
3. 试题命制：由复试领导小组统一负责组织我院“专业综合”和“外语笔试”试题的命制、“专业课和综合素质面试”试题的命制、“外语口语听力”试题的命制、对同等学力考生“加试科目”试题的命制。
二、复试办法
1. 专业综合课笔试：由哲学院复试领导小组统一命题和集体评卷，考生只需回答报考专业方向试题，满分100分。
2. 外语笔试：由哲学院复试领导小组统一命题和集体评卷，考生根据所报考语种（如英语、德语、日语等）答题，满分50分。
3. 笔试满分：包含专业综合课笔试成绩和外语笔试成绩，满分150分。
4. 专业和综合素质面试：考察考生的专业相关知识和综合素质，由各专业复试小组教师（5名或以上）组织，采用（事先命题、考生抽题、考生作答、复试教师当场独立给出评语和分数）的形式，每名考生专业和综合素质面试时间约为20分钟，面试满分150分。
5. 外语听力和口试：外语口试在每名考生完成专业课和综合素质面试之后进行，由各专业复试小组教师（2名或以上）组织，采取考生抽签答题的形式，考察考生基本的听力及对话能力，每名考生的外语口试时间约为10分钟，满分 50分，其中听力20分，口语30分。
6. 面试满分：包含专业和综合素质面试成绩与外语听力和口试成绩，满分为200分。
三、复试成绩计算
1. 复试合格标准：专业综合课笔试成绩60分以上；外语笔试成绩30分以上；专业和综合素质面试成绩90分以上；外语听力和口试成绩30分以上，即为复试合格。
2. 加权求和：对于各项复试成绩均合格的考生，将根据复试成绩与初试成绩加权求和，并按序录取。其中，初试成绩权重为60%，复试成绩权重为40%。
四、复试报到
请参加复试的考生，自行从我校研究生院网站下载《复试通知书》（注意：复试名单可在我院网站查询），并按照如下（相应的）要求前来报到：
1. 应届毕业生：该类复试考生须提交我校研究生招生网公布的《中国人民大学20xx年硕士研究生简章》中所规定的材料——包括：《复试通知书》、二代居民身份证原件及复印件、《本科课程学习成绩登记表》（需加盖出具单位公章）、每学期均注册的学生证。该类考生参加复试时，需签署“承诺书”，承诺在校期间未受过任何处分，各科成绩合格，并且能够按期取得毕业证和学位证（注：录取当年9月1日前，必须取得国家承认的本科毕业证书；应届毕业生的学历、学位证书原件及复印件，入学报到时补交。入学报到时，如不能提交毕业证书原件和学位证书原件（境外接受高等教育的应届毕业生，如不能提交教育部留学服务中心出具的学历学位认证书）的考生，根据教育部相关文件规定，不予录取，何时发现何时取消录取资格。）
2. 非应届本科毕业生：该类复试考生，除了须提交《复试通知书》、二代居民身份证原件及复印件、《本科课程学习成绩登记表》（需加盖出具单位公章）、学历、学位证书原件和复印件外，还须提交《学历证书电子注册备案表》。请该类考生提前在中国高等教育学生信息网（简称“学信网”）（http://.cn/xlcx/）上，实名注册并申请《学历证书电子注册备案表》（该表带有二维验证码和在线验证码）。
3. 援藏计划考生：该类复试考生，除了须提交《复试通知书》、二代居民身份证复印件、大学本科课程学习成绩单（需加盖出具单位公章）、学历、学位证书复印件外，还须提交《准考证》、两名具有高级专业方面技术职务的专家推荐书。请该类复试考生通过邮寄的形式提交以上材料，邮寄地址：北京市海淀区中关村大街59号中国人民大学人文楼521室，刘老师收；在复试开始前，请务必调试好电脑、麦克风、摄像头等相关设备。为了确保网络复试顺利进行，请尽可能避免在网吧等场所参与复试。
4. 少数民族高层次骨干人才计划考生：该类复试考生，除了须提交《复试通知书》、二代居民身份证身份证原件及复印件、《本科课程学习成绩登记表》（需加盖出具单位公章）、学历、学位证书原件和复印件外，还须提交考生本人的《报考20xx年少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生考生登记表》原件。
报到时间：20xx年3月8日下午15: 00–17: 00
报到地点：人文楼600会议室
请复试考生携带好相关材料，准时前来报道。如遇特殊情况，请提前联系教务科刘老师。
五、复试考试程序和时间、地点
1、专业综合和外语笔试：
时间：3月9日上午8:30-11:30。考生须于8:15之前凭《复试通知书》和身份证原件进入考场。
地点：报到时通知
2、专业和综合素质面试、外语听力和口语测试：
时间：3月9日下午14:00开始，考生须于13:45之前凭《复试通知书》和身份证原件进入备考室（公三3310室）
地点：报到时通知
六、需要注意的几点
1.复试时考生要服从安排，遵守纪律；不得携带手机、电脑等通讯设备进入考场。待考考生请在备考室准备，不得喧哗或聚集在复试考场门外。
2. 复试时请参加我校统一组织体检，具体请关注中国人民大学研究生招生网及哲学院网站），体检时间与地点由研究生院公布，请考生自行下载、打印、装订《体检表》，体检医院为我校校医院（游泳馆西侧），体检标准参照教育部、卫生部、中国残疾人联合会修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行，体检不合格者我校将不予录取。
3. 录取名单及后续将由中国人民大学研究生招生网统一公布。
4. 本实施细则由哲学院复试领导小组负责解释。
5. 如对上述内容有疑问，请参阅研究生院招生网公布的《中国人民大学20xx年硕士研究生招生简章》《中国人民大学20xx年援藏计划硕士研究生招生简章》。
Behaviorists suggest that the child who is raised in an environment where there are many stimuli which develop his or her capacity for appropriate responses will experience greater intellectual development.
译文1. 行为主义者认为在有许多刺激物的环境里长大的孩子将会有更高的智力发展，因为这些刺激物能提升其做出适当反应的能力。
译文2. 行为主义者的看法是，如果儿童在有许多刺激物的环境里成长，而这些刺激物能够发展其作出适当反应的能力，那么，这个儿童将会有更高的智力发展。
译文3. 行为主义者认为在有很多能提升适当反应能力的刺激物的环境里长大的孩子将会有更高的智力发展。
· 长难句 ·
The social and political implications of these two theories are profound. In the United States，blacks often score below whites on standardized intelligence tests. This leads some “nature” proponents to conclude that blacks are biologically inferior to whites.
· 词的处理 ·
political adj. 政治的；党派的
implication n. 含义；暗示；牵连
profound adj. 深厚的；意义深远的；渊博的
standardized adj. 标准的；标准化的；
intelligence n. 智力；情报工作；情报机关
proponent n. 支持者；建议者
conclude vt. 推断；决定，作结论
biologically adv. 生物学上，生物学地
inferior adj. 差的；自卑的；下级的，下等的
· 句子翻译分析 ·
The social and political implications of these two theories are profound. In the United States，blacks often score below whites on standardized intelligence tests. This leads some “nature” proponents to conclude that blacks are biologically inferior to whites.
这两种理论所包含的社会和政治内涵是深刻的。在美国，黑人在标准化智力测试中的成绩常常低于白人。这就使一些“天性”论的拥护者得出结论，黑人在生理上比白人略低一筹。
①首句主干为“主系表”= The social and political implications of these two theories/ are /profound.
②二句为“主谓”= blacks/ often score below whites
③三句为“主谓宾宾补”= this/leads/ some “nature” proponents /to conclude that …
④修饰成分：on standardized intelligence tests 在标准的智商测试中；that blacks are biologically inferior to whites 引导宾语从句做conclude 的宾语。
· 下期长难句预告 ·
Behaviorists，in contrast，say that differences in scores are due to the fact that blacks are often deprived of many of the educational and other environmental advantages that whites enjoy.
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