原标题：教育脱贫攻坚——搁置校舍变书屋 文明入心助脱贫
新春走底层
教育脱贫攻坚一线见识
装满水的塑料瓶在地上规整摆放，篮球在手上蓄势待发，一声哨响，球滚出，瓶倒地。“击倒了8个瓶子，冠军诞生啦！”咱们喝彩。
接近寒假的一个周末，海南省保亭黎族苗族自治县发奋村的23名孩子，参加了一场简易但剧烈的“保龄球大赛”，他们的奖品有牛奶、图书和气球。
作为比赛场地的发奋书屋，是村里孩子们的周末乐土。在这儿，孩子们和支教教师、志愿者每周末按时相约。举行拔河比赛、合唱歌曲、一同看电影……多彩的活动装点了孩子们本来单调的周末。
发奋村地点的六弓乡坐落在山区，交通不便、经济欠发达，发奋村更是乡里挂牌的贫困村。这儿许多乡民外出打工，不少孩子是留守儿童，曩昔每到周末，孩子们除了看电视、玩手机外基本上没有其他课外活动，大多数孩子家里乃至没有一本课外书。
改动发生在2017年。在对口帮扶发奋村的海南省教育厅支持下，村里因撤点并校而搁置的小校园舍，被改形成以村名命名的书屋，配套的阅览室、篮球场、活动室也建起来了，保亭中学与发奋村结成了对子，每到周末和节假日，保亭中学的师生志愿者就会来这儿开办爱好课程。
“校园是村庄文明的火种，使用搁置校舍改形成书屋，就为了让村庄文明复兴有支撑点，也让教育扶贫有发力点。”发奋书屋的筹建者、时任发奋村驻村第一书记陈仲和说。
8岁的胡欣怡，父亲在家务农，母亲外出打工，曾经不喜欢开口说话的她，一到发奋书屋就像飞上天空的小鸟，性情也渐渐变得开畅，“书屋有许多图书，还能够和教师们学习唱歌跳舞，我每周都会来”。
11岁的胡学华的父亲早逝，母亲外出打工，他平常跟叔叔一同日子。曩昔沉迷于手机游戏的胡学华，现在却在发奋书屋抱着书本不离手。“只需有书看，我就不想玩手机了。”他这句话让家人们感到很吃惊。
海南省教育厅干部、发奋村第三任驻村第一书记周建国介绍，为了保证书屋正常工作，教育厅专门为书屋供给了专项资金，书屋交由专业的公司打理，以便孩子们接触到更多元、更专业的课程和活动。
乡民陈志和记者说，书屋开办以来，自己的孩子每周都会去，“村里曩昔没有上培训班的条件，孩子到发奋书屋能接触到许多新鲜事物，还学会了打鼓、书法、绘画”。
树立家长校园、举行文体活动、展开农业技术培训……依托发奋书屋，村委会还展开了许多教育活动，为乡民的文明日子搭建了渠道，也进一步提升了村委会干部的本质和管理能力。“有了发奋书屋，村里的文明氛围更浓了！”村妇联主席吴艳说。
发奋书屋的影响力现在正从发奋村辐射至周围的村庄，渐渐的变多的孩子在这儿享受到优质精神食粮。
“咱们正研讨发奋书屋的开展形式，希望能仿制推行到海南各地村庄，做到扶贫扶在根子上，实在稳固脱贫效果。”海南省教育厅厅长曹献坤说。
来历：中国教育新闻网
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