关于学生而言，学习成果很重要，这是衡量一个学生是否尽力的重要目标，而要想获得好的成果除了尽力学习方法也很重要。小学、初中是不同的阶段，阶段不同学习方法天然也就不同，有的学习方法在小学很有用，但在初中却一点也不有用。班主任教过许多学生，看人眼光也很准，班主任宣称，在学习上有这三类特征的学生小学是学霸，但初中很大或许性是学渣。
榜首、死记硬背的学生
小学的科目都最简略，学的东西都是最根底的，不论学生用什么样的学习方法，只需尽力就必定会有很大收成，而大多数学生都是靠的死记硬背。确实，小学考试考的标题悉数都来自于书本，只需把书本上的常识悉数背下来了，不论自己是否了解透彻，考试时都能够获得高分。但初中就不相同了，初中的常识是以书本为根底，学生有必要经过书本把常识融会贯通，了解透彻在考试时才干游刃有余。假如初中还靠死记硬背那考试时很难得到高分，学霸很大或许也会变学渣。
第二、没有学习方案的学生
小学的东西都很简略，学生只需略微学习就能够弄懂，因而，有些学生对学习没有详细方案，想学习就学，不想学就玩，没有好的学习习气，可是长此下去，对今后的学习十分晦气。初中阶段，学习使命逐渐加剧，学习难度也渐渐变得大，学生假如还没有杰出的学习方案，依然以随意的情绪学习那学习成果很简单一泻千里，变成学渣的或许性也特别大。
第三、特别垂青分数的人
俗话说“物极必反，”这句话在学习上也是适用的。在小学时，学生垂青分数是功德，由于小学生心思比较单纯，垂青分数能够促进他们尽力学习。可是初中不相同，初中生想的比较多，原本学习压力也比较大，过于垂青分数会让自己有很大压力，在考试时心里会过度严重，束手束脚，这关于考试很晦气，有些人原本成果不错，可是便是由于太垂青分数反而发挥异常。坚持往常心反而会获得意料不到的成果，不要太垂青得失。
尽管小学十分简单，可是好的习气是从小养成，家长们必定要注意孩子往常学习的习气，假如他们有以上这三类特征，为了孩子久远的开展，必定要催促学生及时改掉。不然，等到了初中，他们就会暴露弊端了，这样会耽搁孩子的。对此，你有什么观点呢？欢迎我们一同谈论，在谈论区留言。
