原标题：疫情之下，一位校长的3点考虑……
人与人最大的不同在所以否有终身学习的才能。
近来，儿子地点的大学网上开学。所以，我有了与儿子一同做一回“同学”的时机。网上授课的教师均是博士、教授，因而我分外爱惜这次网上学习。几天听课学习下来感触颇多，梳理了以下三点。
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疫情倒逼教师自我改动
网课打破了校园、教室的围墙，不只面向学生，还面向家长及群众。近来听课发现，有的授课教师才学过人，有的则天马行空，还有的教师照猫画虎。尽管同为教授、博士，但层次、学问差异很大。网课面临的受众规模更大，这就要求教师要分外用心备课。
一些授课教师的状况也会先入为主，有的教师在线授课时并不太重视自己的外表，有的教师则特别用心，以自己的书橱为布景，还在身旁摆了盆花，还有一些女教师化了淡妆。总归，在线授课让每一位教师的日子档次也随之暴露在网络之下。
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怎么应对网络教育带来的应战
由于是网络授课，学生学习、听课状况教师并不知情，而学生听课状况与教室里的状况彻底不同。咱们当然可以要求家长合作，但随着各地的复工复产，家长无法全天陪同孩子学习。咱们也可以要求孩子自律，但自律的品质、自主学习的习气不是一天两天养成的。那么， 怎么确保教育质量就成为摆在教育者面前的一道难题。
教育作为一种根据教与学的双方活动，教师教的层面可以终究靠精心备课、仔细授课来确保；而学生学的层面怎么有用确保，也需求教师多加思量。因而，在网上查找即可获取正确答案的年代，怎么规划多样化的作业已成为教师的一大应战，而怎么查看、反应也是考量教师才智与责任心的重要目标。
有人说，爸爸妈妈是原件，孩子是复印件。换言之，有什么样的爸爸妈妈，就有什么样的孩子。关于师生关系而言，亦是如此，有什么样的教师就会有什么样的学生。假如不是教师在教育中对学生的习气及品德构成有巨大影响，假如不是同学之间的往来会有助于他们完结社会化进程，那么在大数据、人工智能迅速发展的今日，校园、教师真的或许被替代……
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在出人意料的疫情中发现“时机”
对教师而言，疫情期间是一次重要的专业提高时机。不少教师素日远离网络，更不用说上网课了，假如不是疫情，恐怕直至退休都不会如此深度地拥抱新技术。疫情袭来，让教师有必要加快提高自己的信息技术素质。咱们要放下诉苦，成为一个强壮的学习者，由于 人与人最大的不同在所以否有终身学习的才能。
对学生而言，他们是“屏幕交际”一代，但素日手机或许是游戏东西，又或是交际前言，当今却要作为学习东西。因而，能否自律是决议孩子能走多远的决议性要素。网络世界无所不有，旧日在校园被禁用手机，在家上网需求与爸爸妈妈打游击、捉迷藏，当今要长期面临网络，怎么回绝引诱、抵挡搅扰是孩子品质的试金石。
对家长而言，素日对孩子的办理或许不行甩手，或又过分放纵，当今让孩子面临网络学习也是一种检测。咱们深知，学习与生长均是发生在孩子身上的主体性行为，来不得半点逼迫，怎么引导孩子自觉、自愿遵守规则，构成杰出习气是对家长才智的检测，也是对家长终身学习才能和杰出日子、学习习气的检测。
疫情当时，咱们能改动的只要自己，这是一个弯道超车的好时机，让咱们一同从改动自我开端，迎候一个全新教育次序的到来！
作者 | 魏山虎 内蒙古乌兰察布集宁新世纪中校园长
修改 | 皮皮兵不皮
责任修改：
