原标题：探究“雇员制教师”形式，力求再添一教育集团……2020年顺德教育要这样做
昨日，顺德区教育局印发《顺德区2020年教育作业关键》（以下简称《关键》）。顺德本年持续环绕质量和品牌，在做好疫情防控基础上，坚持“补齐短板、增立异优”的准则，推进教育高质量展开，满意市民对优质教育的需求。
深化推进品牌初中建造
上一年，顺德发动“壮腰工程”，推进初中阶段校园品牌建造，全面落实18所品牌校园创立作业，进一步提高校园硬件建造和信息化晋级，开设特征学科课程试验班，构建优势学科课程体系，加强立异优秀人才的培养。
值得重视的是，在责任教育阶段作业上，顺德将进一步扩展优质教育资源。包含拟定全区责任教育阶段学区化、集团化办学作业意见， 全面推进责任教育学区化、集团化办学的有用展开，扩展优质教育资源覆盖面。
本年力求再添一教育集团
《关键》提出，做强普通高中教育集团。加强对顺德一中教育集团、华裔中学教育集团、伦教中学传媒教育集团办学的辅导， 活跃推进树立区试验中学艺术与体育教育集团，推进高中与责任教育校园的联接，深化人才培养形式变革，打造生源基地。
此外，加强高考备考和“新高考”研讨。狠抓高考备考作业，特别针对本年的特殊情况，加强高三毕业班“线上教育”作用的检测；约请高考备考专家为高三师生教授备考经历。
打造市场化运营办学实体
依据《关键》，本年顺德将活跃探究工作教育变革。坚持面向市场、服务展开、促进工作，对接工业高质量展开趋势和市场需求，活跃探究社会力气深度参加工作教育的途径和形式，并试点先行，稳步推进工作教育变革。
别的，顺德将进一步深化产教交融。促进教育链、人才链与工业链有机联接，探究完善校企协作育人、协同立异的体系机制。依据方案， 顺德力求建成3~4个市场化运营的公共实训中心、产训中心或工业学院等新式办学实体，培养至少4家示范性产教交融型企业，推进工业需求更好融入人才培养进程，构成工作教育和区域工业深度交融、良性互动的展开格式。全区职校品牌专业100%完结中高一体化培养，100%专业教师完结转岗或技能提高训练。
深化推进“强师工程”
《关键》提出，顺德本年持续加强教师队伍建造，深化推进“强师工程”建造， 发动区人才办关键扶持的顺德区教育家型人才培养项目建造等。
值得重视的是，顺德正设法处理限制教师队伍展开的问题。依据《关键》，在师资队伍建造上， 顺德年内将推进树立编外教师聘任准则，首提探究“雇员制教师（编外聘任制教师）”形式。会同有关职能部门，研讨拟定顺德区公办中小学雇员制教师聘任管理办法，缓解本地教育事业编制的供需矛盾。
来历：珠江商报 记者卢优玲
修改：陈晓莉
校正：李健晴
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