原标题：读书三境：趣境、利境、乐境
读书是能够贯穿一个人终身的一种精力活动。在一个人的终身中，随同着生命的阑珊，年事的增高，有许多年轻时能做的作业这样一个时间段就不得不抛弃了。可是，这样一个时间段仅有能够持续做下去的一件作业便是读书，并且还能够一向做到生命中止的那一刻。由此可见，读书在一个人生命进程中的价值百科和含义。
读书能够随同一个人一辈子，但这一辈子并不是原地踏步，而是有着不同的层次、不同的境地。依据笔者自己的领会，咱们咱们能够把一个人终身的读书进程划分为三个境地：爱好境、名利境（意图）、高兴境。
爱好境
名利境
读书到必定年龄阶段后，因为学习、作业和日子的需求，咱们不能不带着必定的名利去读书，这是绝大部分读书人都必须阅历的一个读书阶段。比如要考试的学生，就必须读一些和考试有关的书；已参加作业的，要使自己的作业做得随手，有成果，就必须读一些同自己的作业有密切关系的书本；做学问的，就必须尽可能多地读一些本专业领域内的书本等等。处于这一境地的读书人，其读书的名利性尽管很强，但并不代表名利性中全然没有爱好的存在。事实上，许多处在这一境地的读书人，往往把他们的读书同他们的工作、爱好很好地结合了起来。在这个方面，古今中外许多学术咱们的学术生计便是典型。闻名古典文学研究专家、北京大学教授周先慎先生在谈到自己的读书生计时，就说过这么一段话。他说：“以我个人的经历来看，从对语文课发生爱好，到对文学发生爱好，到报考大学中文系，再到结业今后从事文学的教育和研究作业，都是由中学时期培育的这一点爱好发展起来的。”
乐境
孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，可谓是道出了读书的最高境地——乐境。处于这一境地的读书者现已超脱了读书的名利性，他们读书的首要意图乃是源于心里的高兴。这种高兴的境地就像孔老夫子描绘的自己的读书境地相同：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”；就像王羲之在《兰亭集序》中描绘得那样:“虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至”；就像明宋濂在《赠梁建中序》中描绘得那样：“乃溺於文辞，流荡忘返，不知老之将至”……
由此可见，处于这一境地的读书者，他们读书的仅有意图便是享用高兴，便是享用人生最丰富的精力盛宴，便是享用生命最纯洁的尊贵质量。
希望咱们每个读书人都能登上读书进程中这座心旷神往的仙界！
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